«Республика Татарстан. Казань – столица Татарстана»

Должность: воспитатель

Место работы: РТ, г. Казань, МАДОУ «Детский сад №279»

Название номинации: Уголок родного края

Уголок родного края «Республика Татарстан.

Казань – столица Татарстана»

Задачи:

1. Познакомить детей с родным краем, с республикой Татарстан и некоторыми ее городами, рассказать о столице республики Татарстан – городе Казани. Дать общую характеристику: географические особенности, животный и растительный мир, промышленность, достопримечательности, спорт. Рассказать о татарской культуре (литература, живопись, музыка, фольклор, игры). Познакомить с татарским орнаментом. Рассказать о соседствующих республиках (об их культуре, символике, особенностях, народных орнаментах, дидактических и подвижных играх). Научить детей воспринимать и понимать татарскую речь на слух и говорить по-татарски в пределах доступной им тематики, усвоенных слов.

2. Развивать кругозор детей, чувство патриотизма, любознательность, познавательный интерес к истории и культуре татарского народа, формировать первоначальные умения и навыки практического владения татарским языком в устной форме. Развивать способность составлять небольшие рассказы на татарском языке по серии ситуативных картинок.

3. Воспитывать любовь к родному краю (к республике Татарстан, городу Казани), интерес к татарскому народному творчеству.

Цель: формирование у детей познавательного интереса к родному краю, предпосылок патриотического сознания, организация художественно-продуктивной и творческой деятельности в уголке родного края.

Описание уголка «Республика Татарстан. Казань – столица Татарстана».

1. Символика РФ (герб, флаг), символика РТ (герб, флаг).

2. Портрет президента РФ – Путина В.В., президента РТ – Минниханова Р.Н.

3. Куклы в татарской и русской национальной одежде (мальчик и девочка).

4. Информационный и наглядный материал о родном городе (г.Казань)

- Иллюстрированное издание «Казань 1005-2005», подготовленное к празднованию тысячелетия основания г.Казани. (Для проведения занятий по ознакомлению детей с родным краем «Казань сегодня»).

Казань – исторический центр.

Промышленность в Казани (заводы, предприятия)

Процветающий город (торговые центры, градостроительство, архитектура, СМИ)

Качество жизни (медицина, образование, дороги, транспорт, современные жилые районы, общественно-культурные заведения, музыка и искусство, традиции и праздники, спорт)

- Пособие по курсу «Культура, литература и история родного края» «Татарстан – республика моя» Р.Ш.Маликов, Л.З.Ахиярова, Казань,1989

- Доклад на тему: «Ватаным Татарстан – родина моя Татарстан»

- Набор открыток «Казань 1005 – 2005»

- Иллюстрированный альбом «Казан»

- Альбом с фото «О Казани» (достопримечательности Казани, альбом оформлен национальными узорами)

- Цветные иллюстрации города Казань, формат А4

- Рисунки детей на тему «Казань»

5. Информационный и наглядный материал о РТ (города, достопримечательности, животный и растительный мир)

- Свияжск (остров-град)

- Болгар (древний город)

- Игра-пазл «Красная книга» (о животных, насекомых, растениях РТ, которые занесены в Красную Книгу)

6. Информационный и наглядный материал о России (информация, открытки «Москва – столица России»), о соседствующих республиках: Башкортостане, Чувашии, Удмуртии, Марий-Эл, Мордовии.

- Информация

- Символика (флаг,герб)

- Орнаменты ИЗО деятельности

- Дидактические и подвижные игры народов соседствующих республик

7. Портреты татарских писателей.

- Муса Джалиль

- Фатых Амирхан

- Нэкый Шэнбэт

- Каюм Насыри

- Габдулла Тукай (путеводитель «Музей Г.Тукая в Казани» Д.Б. Багаутдинова; альбом «Г. Тукай» (о его жизни, его творчестве) с иллюстрациями)

План по ознакомлению детей с родным городом (г.Казань)

Конспект занятия «Экскурсия по Казанскому Кремлю»

Конспект занятия «История Казани»

Информация «Легенда о башне Сююмбике», «Легенда об озере Кабан»

Татарская литература для детей

8. Материал о композиторах, художниках РТ, их репродукции.

- Фотоматериалы

- Информация о творчестве

«Бишек жырлары» Илдус Алмазов (колыбельные песни на татарском языке), Казань 2000г.

9.Образцы татарских национальных орнаментов

- Папка «Татарский национальный орнамент»

- 7 элементов орнамента (тюльпан-лалэ, лист-яфрак, колокольчик-кынгырау, гвоздика – канэферчэчэге, трехлистник-оч яфрак, пион-чалмабаш, шиповник- голжимэш)

- Узоры на рисунках национальной одежды (ичиги, фартук, тюбетейка)

- Альбом «Татарские орнаменты»

- Альбом «Ачык сандык» (открытый сундук)

- Иллюстрированное пособие «Эбиемнен сандыгы» (бабушкин сундук) Нурзия Сергеева, Казань, 1995г. (Стихотворения о национальной одежде, украшениях, узорах, на татарском и на русском языках)

- Доклад на тему «Приобщение детей к татарскому народному орнаменту»

10. Дидактические игры по ознакомлению детей с татарскими народными орнаментами

- «Составь узор» (орнамент)

- «Найди пару» (орнамент)

- «Найди и назови» (орнамент)

- «Укрась одежду» (тюбетейка, калфак, ичиги, камзол, фартук)

11. Полка «Татарча сойлэшэбез» (говорим по-татарски)

- Рабочие тетради для детей 6-7 лет (на каждого ребенка) «Татарча сойлэшэбез» З.М. Зарипова, Казань, 2013г.

- Методические рекомендации «Туган телдэ сойлэшэбез» для детей 5-7 лет, З.М. Зарипова, Казань «Фолиант» 2012г.

- Учебное пособие «Яхшы кинэшлэр. Добрые советы», РТ 2007г.

- Учебное пособие «Кызыксынып ойрэнэбез» (обучение с увлечением)

- Произведения татарских авторов на русском и татарском языках (иллюстрированные) (Папка «Татарская литература для детей»)

- Базовый татарско-русский и русско-татарский словарь

- Альбом «Шигыри тэлгэшлэр» (стихотворные отрывки)

- Мультфильмнар «Татар телендэ» (мультфильмы на татарском языке)

Игры для использования на занятиях «Говорим по-татарски»

- «Исем тозе» (составь имя)

- «Бу кем? Бу нэрсэ?» (это кто? Это что?)

- «Хикэя тозе» (составь рассказ)

- «Эш-гамэлен бэяла» (оцени поступок) по картинкам.