«Речевой уголок»

Должность: Учитель-логопед

Место работы: МБДОУ № 222 г.Красноярск

«Речевой уголок»

Эффективность коррекционной образовательной работы во многом зависит от правильной организации предметно-пространственной среды.

Специально организованное жизненное пространство должно стимулировать активность ребенка, создавать возможность для успешного развития речемыслительной деятельности детей. Оно должно позволять ребенку проявлять свои способности на занятиях, в свободной деятельности. Помогать чувствовать себя уверенно, способствовать в целом всестороннему гармоничному развитию личности.

С целью включения родителей и воспитателей в логопедическую работу с ребенком на правах участников коррекционного процесса на логопункте МБДОУ №222 учителем-логопедом организован «Речевой уголок». Представленные методические пособия и дидактические игры позволяют решать ряд задач по коррекции звукопроизношения у детей:

-- развивать подвижность мимико-артикуляционных мышц и вырабатывать четкие артикуляционные позиции губ и языка («Веселый паровозик», «Открой окошко», «Собака Жучка»);

- улучшать координацию движений пальцев рук («Разноцветные прищепки», «Собери бусы», «Занимательная фасоль»);

- вырабатывать правильное речевое дыхание ( «Подуй на травку», «Уточка, плыви!», «Задуй мяч в ворота»);

- развивать интонационную выразительность голоса( «Звуковая дорожка», «Звуковая горка», «Веселое путешествие»).

Экспозиция «Речевого уголка» меняется по запросам педагогов и родителей.

Материалы «Речевого уголка» позволяют продолжать коррекционную работу с детьми педагогам на группе, родителям – в домашних условиях.